Referat la pedagogie – QA in Higher Education

Am avut de facut un referat la pedagogie, asa ca m-am hotarat sa studiez cateva lucrari despre un subiect foarte util si folosit in afara “QA in Higher Education”, dar care la noi este tratat superficial (sau mai degraba, lasat in voia sortii). In continuare, urmeaza o traducere din articolul Quality Assurance in Higher Education, Malcolm Frazer, 1992:

O parte dintre caracteristicile unui profesor universitar sunt expuse în continuare, sortate descrescător în funcţie de importanţă:

-         Cunoştinţe profesionale de ultimă oră, aptitudini şi competenţă în subiectul predat.Aceasta este calitatea cea mai importanta pentru un profesor;

-         Caracteristici afective precum: pasiune către materia predată, dorinţa de a împărtăşi această pasiune cu alţii, dorinţa de a învăţa în continuare, dorinţa de a îi ajuta pe alţii să înveţe şi să se dezvolte, precum şi dorinţa de a se auto-evalua ca profesor şi de a căuta feedback de la studenţi şi critică de la ceilalţi şi, nu în ultimul rând, dorinţa de a lucra în echipă;

-         O bună înţelegere a modului în care oamenii învaţă, precum şi a dificultăţilor de învăţare asociate cu anumite cunoştinţe şi aptitudini specifice pe care trebuie să le predea. O sarcină importantă este capacitatea sa de a motiva studenţii;

-         Trăsături personale precum: simţul umorului, răbdare, încredere, capacitatea de a munci mult;

-         Competenţe bune referitoare la tehnicile de predare incluzând metode audio-video, competenţe în metode de evaluare a studenţilor;

 

În continuare, voi prezenta o listă cu principalele cunoştinţe, calităţi şi aptitudini pe care orice profesor le-ar dori la studenţii săi:

-         pasiune şi respect pentru bursele de studiu;

-         pasiune şi respect pentru materie şi dorinţa ca realizările lor în acest domeniu să ajute societatea;

-         dorinţa de a ştii mai multe despre subiectul studiat;

-         să ştie cum să înveţe;

-         competenţe în domeniu care să fie consistente cu scopul cursului;

-         să cunoască limita cunoştinţelor şi aptitudinilor lor;

-         să realizeze că învăţarea are loc pe tot parcursul vieţii;

-         capacitatea de a rezolva probleme şi de a folosi oportunităţile (recunoaşterea problemelor, definirea şi formularea soluţiilor sau variante de soluţii);

-         să ştie cum să se informeze (utilizarea bilbliotecilor, bazelor de date, motoarelor de căutare);

-         să formuleze argumentări logice;

-         să integreze cunoştinţe din domenii diferite;

-         aptitudini bune de comunicare (atât scriere şi vorbire, cât şi de citire şi ascultare);

-         analiză critică;

-         să lucreze bine în echipă.

CTP reloaded

Bun articolul lui CTP despre Crin Antonescu. Mi-e mi-a placut mai ales finalul: “Cred că mai importantă decât câştigarea Cotroceniului este capacitatea d-lui Crin Antonescu de a demonstra că în România se poate face politică la vârf fără să încetezi să fii om.”

Sursa: Gandul

Cum modifici un PDF?

Fara Adobe Professional Touchup tool ?

Simplu… instalezi Nitro PDF Professional si gata. Din pacate, costa 100$, dar pe site ofera si niste tool-uri gratis. Mi s-a parut un soft foarte dragut si simplu de folosit, desi meniul seamana cu cel al Office 2007, cu care inca nu m-am obisnuit.

In orice caz, inainte de asta am instalat ‘Free Trial’-ul mult mai piperatului Enfocus Pitstop Extreme (2500 Euro), care m-a surprins prin lipsa de calitati si prin mesajul de eroare care a aparut la fix 2 minute si 5 click-uri dupa ce l-am deschis prima oara.

Asadar, Nitro-ul il pastrez si poate gasesc o licenta pe undeva, iar Enfocus-ul l-am ras deja de pe hard.

Am fost la bal

Vinerea trecuta a fost petrecere mare la Cercul Militar, studentii din anul 4 si viitori absolventi in aceasta vara (speram spre binele lor) avand minunata initiativa de a organiza un bal binevenit, cu atat mai mult cu cat din cate stiu eu nu a mai avut loc de cativa ani. Lume multa, vesela si aranjata, au fost si cativa profi si laboranti (mai obositi decat studentii este adevarat, cel putin in parte, dar cel putin la fel de veseli macar pe interior, daca nu si pe exterior), muzica de voie buna, bautura tot de voie buna … Toate argumentele pentru o petrecere care sper sa fi durat pana in zori. Felicitari organizatorilor si speram ca acest eveniment sa devina traditie si sa fie sustinut si mediatizat inclusiv de profesori.

P.S. Foarte multa lume a facut poze, dar nu au ajuns nici pe site si nici pe un FTP (or something). Poate gasim o modalitate de distributie a lor. Voiam sa postez o poza, dar mi-am dat seama ca nu am decat 2-3 poze nu foarte interesante pentru a descrie atmosfera generala (asa ca daca ai poze sau le-ai postat undeva, poate lasi un comentariu).